Miért kell folyton szólongatni, hogy koncentráljon, hogy csak egy dologgal foglalkozzon? Ki fogja ezt nőni, vagy segítségre van szüksége? Ez a viselkedés életkori sajátosság is lehet, mivel "az iskolába óvodás kerül" (Vekerdy Tamást idézve), mégis az átlaghoz viszonyítva sokszor felmerül, főként, ha nem szűnik meg, hogy valamilyen zavar állhat a háttérben. "Az iskolai rendszer teljesen másképpen működik, mint az óvoda" A mai világban csecsemőkortól kezdve rengeteg inger éri a gyermekeket: telefoncsörgések- és beszélgetések, tévé, rádió, zenelejátszó hangjai, az utca zaja. Ahogy okosodnak, úgy szűrik ki a számukra fontos ingereket, és kizárják azokat, melyek nem hordoznak fontos információt. A figyelemkoncentrációt leginkább próbára tevő terep az iskola. Az iskolai rendszer teljesen másképp működik, mint az óvoda. A gyerekek számára ez óriási váltás, nagyon leterheli őket, és akadnak olyanok, akik kicsit nehezebben veszik az akadályokat. A jó tanítók tudják, és értik ezt, és türelemmel terelgetik diákjaikat.
Ezeknél a tüneteknél forduljunk feltétlenül szakmeberhez 1. Figyelemprobléma, szétszórtság: - nem lehet hosszabb ideig lekötni a figyelmét, nem fejezi be a munkáját, nem követi az utasításokat, - otthon sem figyel, nem emlékszik, nem tud hosszabb ideig meghallgatni valamit, - állandóan unszolni kell, hogy azt tegye, amit kívánunk tőle, - az adott feladat közben elkezd valami egészen mást csinálni, - nem emlékszik az utasításra. (Egyéni foglalkozás során azonban jól teljesít. ) 2. Impulzivitás: - akkor akarja érvényesíteni az akaratát, amikor éppen akarja, - meggondolás, és a következmények mérlegelése nélkül cselekszik, - saját életkoránál éretlenebb módon cselekszik (kb. 4 évesnek megfelelően), - gyorsan idegessé válik, ha a dolgok nem úgy alakulnak, vagy az emberek nem úgy viselkednek, ahogy ő szeretné, - a játékokat tönkre teszi, testvéreit, osztálytársait bántja, - sokszor sérül, tönkreteszi a ruháját, játékait, - szobája rendetlen, öltözete elhanyagolt, - előfordulhat, hogy gond van a vizelet-, és vagy széklet visszatartásával is.
További hasznos információk elérhetőek: a vagy a weboldalakon. Szerző: dr. Árvainé Koczok Márta Felhasznált irodalom: Paul H. Wender: A hiperaktív gyermek, serdülő és felnőtt. Figyelemzavar egy egész életen át. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1997. Fotó: FreeDigitalPhotos TGYÁS, GYED, GYES, KALKULÁTOR >> Érdekesnek találtad ezt a cikket? Ha nem szeretnél lemaradni hasonló cikkeinkről, iratkozz fel hírlevelünkre.
A figyelemzavar, (AttantionDeficit Desorder, ADD) érintheti a gyermekeket és a felnőtteket egyaránt. Bár akik ma felnőttek, azok esetében a gyermekkorban még nem igen diagnosztizálták a problémát ADD-ként. Az viszont tény, hogy akik gyermekkorban figyelemzavaros problémákkal küzdöttek, azok nagy valószínűséggel felnőtt korban is érintettek zelés hiányában felnőtt korra is maradhatnak tünetek, melyek életvezetésében, személyes életük sikerességében nehézséget jelenthet, akár pszichés zavarokat is okozhat. Az eltérés felismerésével, még felnőttkorban is van lehetőség a kezelésére, mely jelentősen csökkentheti a tüneteket. A statisztika szerint a felnőtt lakosság 4% -a él figyelemzavarral, miközben nincs róla tudomása, csak azt érzékeli, hogy valami nincs rendben és/vagy természetesnek veszi, hogy ő ilyen és kész. A figyelemzavaros felnőttek vizsgálatával foglalkozó nebraskai Egyetem professzora, Dr. Martin W. Wetzel megállapításai szerint kevesebbet keresnek, mint a nem figyelemzavaros társaik gyakrabban szenvednek balesetet nagyobb eséllyel fordul elő esetükben a "véletlenszerű" terhesség és a szenvedélybetegség gyakoribb, hogy nem fejezik be megkezdett tanulmányaikat A figyelemzavart fontos lenne időben diagnosztizálni, mert a rá jellemző problémák, mint rizikó faktorok folyamatosan jelen vannak és számos egyéb, a személyiség normál működését korlátozó, akadályozó helyzeteket teremthet.
Gyermeked nem tud odafigyelni az iskolában? Szétszórt a figyelme és nem tud egy dologra koncentrálni? Otthon is folyton unszolni kell? Életkori sajátosságról van szó vagy segítségre szorul? Pszichológus szakértőnk véleménye az iskolai figyelem problémákról és a koncentrációs nehézségekről. Az iskolás gyerekek szüleire sok izgalom és várakozás jellemző, főként a kezdeti időszakban: hogyan fog viselkedni, meg tud-e majd felelni az elvárásoknak, oda tud-e figyelni mindenre? A gyerekek ilyenkor még sokszor a szülők segítségére szorulnak. Magatartászavar - kinőhető vagy kezelni kell? Az iskola első néhány hónapjában a tapasztalt pedagógusok hamar fel tudják térképezni melyik gyerek milyen képességű, kitől mit lehet elvárni. A szülőkkel való folyamatos kapcsolattartás segíti az ő munkájukat. Néhány hónap elteltével azonban előfordulhat, hogy a szülő azzal szembesül, gyermeke nem üli végig a tanórákat, fel-felugrik, beszélget, mindenre zajra-neszre figyel, és emiatt lemarad a többiektől. Ilyenkor felmerül a kérdés: Miért nem figyel oda a gyermekem a tanórán?
A kognitív viselkedésterápia során a kliens megtanulja kezelni szorongását, és átértékelni a pánikrohamot megelőző helyzetet. A terápia során kialakít egy olyan védelmi mechanizmust, amellyel már korai stádiumban leállíthatja a rosszulléthez vezető folyamatot. Különböző stresszkezelő technikák - légzőgyakorlatok, testmozgás, jóga, tai-chi - elsajátítása, szintén pozitív irányba befolyásolhatja a terápiát. A koffein, valamint az alkoholfogyasztás ronthatják a tüneteket, így a szorongást fogyasztásuk csökkentése is mérsékelheti. Nem ritkák az öngyógyítási kísérletek sem, melynek talaján alkohol-, gyógyszer- illetve kábítószer-függőség alakulhat ki, továbbá gyakoribb az öngyilkossági kísérlet is. Mivel a pánikbetegség nagymértékben ronthatja az életminőséget és veszélyeztetheti az illető közérzetét, feltétlenül forduljon pszichológushoz.
gyakran veszítik el a dolgaikat, folyton keresnek valamit pl. kulcs, telefon gyakran szegik meg a szabályokat, nagy bennük ellenállás az utasításokkal szemben partner kapcsolataikban és munkájukban nem kitartóak, gyakran váltanak már gyermekkorukban sem tudtak rendesen odafigyelni, koncentrálni nehézséget jelent kikapcsolni, kikapcsolódni, ellazulni, pihenni, folyton csinálniuk kell valamit Nézze meg a felsorolt jellemzőket és amennyiben több, önmagára jellemzőt talál, keressen fel, mint neurofeedback trénert: 30-412-0030 forrás: